Education First ทำดัชนีความสามารถทางภาษาอังกฤษ หรือ EF English Proficiency Index 2021 สำรวจ 112 ประเทศทั่วโลกที่ไม่ได้ใช้อังกฤษเป็นภาษาหลัก โดยแบ่งความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของประเทศต่างๆเป็น 5 กลุ่มคือ Very high proficiency, High proficiency, Moderate proficiency, Low proficiency และ Very low proficiency
เนเธอร์แลนด์ เป็นประเทศที่มีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษดีที่สุด รองลงมาคือ ออสเตรีย เดนมาร์ก สิงคโปร์และนอร์เวย์ ซึ่งประเทศที่ถูกจัดอยู่ในกลุ่ม Very high proficiency
ส่วนประเทศไทยของเรานั้น อยู่ในกลุ่ม Very low proficiency โดยอยู่อันดับที่ 100
เพราะอะไรทําไมทักษะภาษาอังกฤษของคนไทยถึงรั้งท้ายโลกแบบนี้ ?
ที่ผ่านมาหลายรัฐบาลพยายามที่จะเพิ่มขีดความสามารถการใช้ภาษาอังกฤษให้กับเด็กนักเรียน แต่ก็ยังไม่มีแนวโน้มที่จะดีขึ้น เห็นได้จากผลการประเมินการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ในหลายๆ ปีการศึกษา ที่ผ่านมาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 จากผลสอบ O-NET หรือ GAT พบว่ามีคะแนนแทบจะต่ำที่สุดเมื่อเทียบกับวิชาอื่นๆ
ขณะเดียวกันเมื่อไปดูที่ครูสอนภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษา พบว่า กว่า 80% ไม่ได้จบวิชาเอกภาษาอังกฤษ และมีภาระงานต้องสอนหลายวิชา รวมทั้งมีภาระงานอื่นที่นอกเหนือจากการสอนอีกด้วย
จากผลการประเมินความสามารถครูสอนภาษาอังกฤษของสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือ สพฐ. พบว่า ครู 51.91% มีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษในระดับที่ต้องปรับปรุง
ในปี 2564 สพฐ.มีเป้าหมายยกระดับภาษาอังกฤษของข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษาและนักเรียนในสังกัด โดยกำหนดว่า ครูผู้สอนทุกคนจะต้องมีพื้นฐานความรู้ในวิชาภาษาอังกฤษให้อยู่ในระดับ A ส่วนเจ้าหน้าที่ที่ปฏิบัติงานจะต้องมีความรู้ทางด้านภาษาอังกฤษในระดับ B ตามตัววัดของมาตรฐานสากล หรือ The Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) ของ Education First ที่เรียกว่า EF SET ซึ่งจะมีการอบรมและทดสอบผ่านระบบออนไลน์ ซึ่ง สพฐ.ยังให้นำภาษาอังกฤษมาเป็นตัวกำหนดและค่าคะแนนที่ให้ครูใช้เพื่อเลื่อนวิทยฐานะอีกด้วย
-ส่วนตัวคิดว่า ควรเน้นสอน conversation ให้มากกว่านี้ เพราะปัจจุบันประเทศไทยเน้น Grammar มากเกินไปจนทําให้คนไทยไม่กล้าที่จะสื่อสารกับชาวต่างชาติ
ขอบคุณข้อมูลจาก VoiceTV
ติดตามได้พวกเราเพิ่มเติมที่นี่
Facebook : 54ThaiTrendy
Youtube : ThaiTrendy